你是個人才嗎？從何證明自己是個人才？你如何定義人才？什么樣的人才彌足珍貴？什么樣的人才滿街皆是？為何有人學(xué)非所用？又為何有人懷才不遇？怎樣的才能是雇主之所需？怎么做才可以讓自己的才能得用？如何讓自己在職場工作順?biāo)旃?jié)節(jié)高升？
確認(rèn)職場需求
我們通常稱學(xué)識豐富能力出眾的人物為人才，但若這個人的學(xué)識跟不上時代，能力不能為社會所用，還稱得上是人才嗎？社會上似乎存在著許多學(xué)非所用、懷才不遇或能力不為職場所重的人才，而彌足珍貴的人才似乎少見，這似乎因需求與供給的行走方向彼此平行沒有交集，也似乎因彼此對人才的定義不同。
人可以是人才，但不一定是有用之才，能受企業(yè)所用。要使得才干得用，就須了解社會或職場的需求。人是否可用，取決于人之能力與價值，而所謂價值，區(qū)分為使用價值與交易價值，陽光、空氣等有使用價值無交易價值，因此必須把使用價值轉(zhuǎn)為交易價值，譬如在密閉的環(huán)境如海底提供罐裝空氣，才能成就交易。
有些能力具有使用價值沒有交易價值，此所以會學(xué)非所用或懷才不遇，但是有人不計酬勞從事義工，先讓能力得用，再砥礪和提升能力，讓別人愿意付出代價使用，能力就變得有用，從使用價值轉(zhuǎn)變?yōu)榻灰變r值，從而才打入職場。
人們習(xí)慣于把工作叫做職業(yè)，而之所以稱為職業(yè)，在于雇主有穩(wěn)定的需求，工作的成果能滿足需求，供需雙方因工作維持著互惠的關(guān)系，工作者長期擁有這個工作，也形成一個事業(yè)，故稱之為職業(yè)。
然而事業(yè)會因時而變，會因競爭或環(huán)境的變化而興衰甚至不見，因此職業(yè)也會跟隨著變化。只憑單一專長或能力，以為自己可以坐享一輩子而終老，這個時代已經(jīng)過去，不能覺醒，只好等待工作和職業(yè)的消逝。
肯定自我價值
在職場，每個人都希望能夠拿高薪，獲得權(quán)位，但是究竟自己是否夠資格，可以坐上那個位子，有人會認(rèn)為，等坐上那個位子再學(xué)習(xí)。甚至在拿高薪享受優(yōu)厚酬勞時，多數(shù)的人會理所當(dāng)然地享受，鮮少有人自問，相對于酬勞，自我的貢獻是否等值于所受，每年每月，自我的工作是否持續(xù)回饋，是否都對得起收入。
應(yīng)征一項工作，每個人都會提供自傳和履歷，想把自我的價值和條件，有效地向未來的雇主陳述。多數(shù)的人都會強調(diào)自我的條件，譬如自己擁有什么學(xué)歷，受過什么訓(xùn)練，做過什么工作，擔(dān)任過什么職位，但自己究竟具有什么價值，對所期的工作能做怎么貢獻，卻鮮少能做有用的說明，自己都不知道自我的價值。
人之為用，在于具有交易價值，然而就一個初出校門的社會新鮮人而言，沒有工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，難以證明自己是個人才，具有交易價值，此時，只能就自我的學(xué)識和品性，以及學(xué)到的能力，詳加解釋和分析，才能讓雇主看出潛在的價值。
一個已有工作經(jīng)歷者，想要謀職或晉升，不管是否需要，先得制作自我的履歷與自傳，檢討和認(rèn)識自我的價值。學(xué)歷和經(jīng)歷只能用來左證，學(xué)識和實做的經(jīng)驗才是價值的所在，因此要確認(rèn)自我的學(xué)識和經(jīng)驗?zāi)軐椭饔兴暙I，就得用過去工作的績效和成就做證明，以及用文字和言詞來表達(dá)自我的能力，指出自我的價值。
代表人的價值在于實做的能力，能力可以具有多項，能力也可以有許多種，然而并不是每種能力都是工作上所需，也不是每項能力都能對雇主有所貢獻或讓工作具有價值，只有具備交易價值迎合職場需求的能力，才是謀生的能力。
工作能力和創(chuàng)做能力都是謀生的能力，只是工作是由雇主所指派，工作能力即是事務(wù)的執(zhí)行力，當(dāng)同樣的事務(wù)重復(fù)出現(xiàn)，事務(wù)變成例行工作時，能力的價值就減少了，而當(dāng)事情有變或遭遇困阻時，事務(wù)不再是單純的執(zhí)行，還需要解決、突破與創(chuàng)新，這時候就需要應(yīng)對問題或開創(chuàng)新境的創(chuàng)做能力，由此創(chuàng)做能力比工作能力更具價值。
顯示真才實力
若將人的能力分為一般型和心智型兩種，再將前者區(qū)分為勞力型能力和機械型能力，則搬運粗重物品等，需要的是勞力型能力，而像富士康公司，雇用的數(shù)十萬名工人，運用的則是機械型能力，一般型能力也包括這兩者的綜合。至于心智型能力，我們可以從服務(wù)業(yè)的工作來體會，服務(wù)人員最須提供這種能力。
進入知識經(jīng)濟時代，競爭越趨劇烈，想證明自己是個人才，除了學(xué)歷和經(jīng)歷，更要學(xué)識和經(jīng)驗，除了工作能力，還要有用心用智，能發(fā)揮所長的創(chuàng)做能力。工作者學(xué)到的見識以及熟練的技巧等，可以用來說明自我的工作能力，然而要做到具有創(chuàng)做能力，則須懂得主動、前瞻、洞察和應(yīng)變等，企業(yè)過度專注勞力型或機械型工作，是培育不出這種人才的。
知識經(jīng)濟時代也是服務(wù)經(jīng)濟時代，講求的是心與智的服務(wù)。工作是一種服務(wù)，不管是靠體力或勞力，除了用手、用腳與用身體，也要用心與用智，這才顯示效果與價值。一項用心的服務(wù)，讓人感受服務(wù)者的熱心、細(xì)心與貼心等，觀察工作者的思想與觀念以及行為與態(tài)度，又可以體會工作的價值。
面對工作的需求或狀況變化，或者因應(yīng)場所或?qū)ο竦牟煌ぷ髡呔晚氁詰?yīng)變、創(chuàng)新、溝通與策劃等功夫，去創(chuàng)造更好的成果與價值，這種功夫是屬于用心與用智的層次，是一種超越基本工作能力的創(chuàng)做能力，也是一種高階的能力。
人們從學(xué)校或職場，學(xué)到的是專業(yè)和通用能力，屬于一般的工作能力，譬如企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等直接參與創(chuàng)造利潤的能力，是屬于專業(yè)能力，這包含工程、技術(shù)、技巧與技藝等；而通用能力則涵蓋出納、會計、財務(wù)、人事、采購、總務(wù)、法務(wù)、信息等等。
把用心用智的行為與態(tài)度融入工作，就能提升為創(chuàng)做能力或高階能力，譬如融合領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營、管理、企劃等能力到日常事務(wù)，必可增進工作的成果和績效，又把天賦、歷練、品性等自我的特色融入工作，就會創(chuàng)造不同的效益與效率。做為人才的秘訣，其實在一個「用」字，用心、用能與用智。你是個人才嗎？謀職就業(yè)，都得證明自己是個人才，不僅在應(yīng)征時，也在日常工作時。想要證明自己是人才，就須用過去工作實際的成就與貢獻來證明自我的能力，用履歷與自傳來說明自我的見識和基礎(chǔ)工作能力，再用言行與態(tài)度來展現(xiàn)自我的心智，突顯自我的價值。雇主在征求人才時，會用這些條件來選才，在提拔或晉升人才時，也會用這些條件做選擇，認(rèn)知能力展現(xiàn)實力，是人才就不怕挑戰(zhàn)。
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